一大早被吵嚷聲吵醒,原來是一群同事來問早...........
昨夜興濃昨夜瘋,
畫虎畫爛話咚咚。
身無才能耍嘴皮,
心受凌遲想不通。
加座櫥櫃兩鐵椅,
整頓改善好成效。
有錢可灑漂水花,
早報取消來問安。
嗟余叫門吵不醒,
夢囈猶叫趕羚羊。
一大早被吵嚷聲吵醒,原來是一群同事來問早...........
昨夜興濃昨夜瘋,
畫虎畫爛話咚咚。
身無才能耍嘴皮,
心受凌遲想不通。
加座櫥櫃兩鐵椅,
整頓改善好成效。
有錢可灑漂水花,
早報取消來問安。
嗟余叫門吵不醒,
夢囈猶叫趕羚羊。

看史書掉淚 替古人擔憂
對於塵埃落定的歷史,讀史看戲的人,心中總有千百個”如果”…..
可惜歷史不能重來,所謂”如果”,僅是每一個人心中的期待。
今天心中突然有許多”如果”,不,應該不是突然,是有感而發
就是看到出自於《禮記》的「刑不上大夫」這句話,
以特權觀點,“刑不上大夫”表達了一種赤裸裸的特權。
“刑不上大夫”就是刑罸不能加諸大夫身上,大夫不應該被大刑伺候,
換句話说,就是“大夫”享有法外特權,不應該接受刑罸的懲處。
當然我承認我是曲解了這句話,但我的情緒終究還是選擇了曲解
當然我也會揣測當事者的心情
《易經》說「時止則止,時行則行,動靜不失其時,其道光明。」
人生不能沒有妥協,智者選擇「適可而止」的退避,是識時務,更是「大度」…
#扮草莓的榴槤
近日公司路過幾位扮草莓的榴槤。
這些小朋友都活得好像世界只有自己一樣?
他們聽不到別人的說話,
他們不懂觀察身邊的人,
他們不懂留意別人的需要,
他們不知道何為待人接物,
他們不知道將心比己,
他們甚至不知道甚麼叫禮貌。
但,
他們卻知道如何扮成受害者,
他們卻知道把不滿喧之於口,
他們卻知道運用雙重標準,
他們卻知道如何命令別人。
在工作上, 無心學習且屢教不會,資深同事說了幾句。她不幹了
臨去秋波投訴大家不友善, 又投訴幹部讓她很有壓力。
所有管理好像只針對她一個一樣...
這位妹妹,叫作妹妹, 其實年齡也不算少了, 但做人的態度卻比小學生都還要差。
她完全是一顆活在自己世界的草莓, 或者根本就是只會挑剔別人榴槤。
其實這些扮草莓的榴槤族的出現, 到底是家教的問題還是社會的問題呢?
以下轉自網路文章,值得省思的文章
《孩子,外面世界絕不會輕易原諒你!》
這是一個真實的事情:兩名高中男生圍毆老師,還對著鏡頭嘶吼:“我是學生,你們能把我怎樣?”這就是被《未成年人保護法》餵得無知無畏的學校學生!
本文是一位老師講述的四段小故事,告訴各位家長及孩子,親愛的孩子,老師是不能把你怎樣,但外面的世界可以把你怎樣。
(一)
我有一個學生,喜歡鑽研數理,卻走路慢慢吞吞總愛遲到,同學給他起了個雅號叫“愛遲到”。後來他被父母送到英國念高中。有一次回國,他給我們講了個經歷,卻對自己感觸很深。原來他假期去一家華人開的中餐廳打工,結果第一天上班就遲到了五分鐘,於是直接被解僱了。他沒有想到,第一次因為遲到所受到的嚴厲懲罰,竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂的,是那個華人老闆的最後忠告:小夥子,如果我不解僱你,你就不知道外面的世界有多殘酷!
在台灣式教育的嬌寵之下,連讓學生罰站也如走鋼絲,遲到自然可以逍遙法外。但多年以後,因一種積習所引發的重創,這該是多麼深刻的領悟啊!
(二)
前幾日有個新聞:一名台灣留學生為了和女友約會,未經同意,私自闖入女友的寄宿家庭,被警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了。這個熱戀中的大孩子怎麼都沒有想到,一次浪漫的約會竟會約來荷槍實彈的警察。
校園裡的溫和與包容,讓我們已經習慣了肆無忌憚地侵犯別人的領地,可以把同桌的課本藏起來,可以在別人的背後畫烏龜。但外面世界的秩序和文化卻各不相同,所以,這次你不是被警告了,你被捕了!
(三)
記得很多年前,當班主任,處理過一起校園單車失竊案,案情很快就水落石出,主角就是班上的一個”媽寶”孩子。單車物歸原主後我將他和他的家長叫來,準備和犯錯的孩子和家長好好聊聊,他的父親卻說:“我們家不差錢,孩子就是一時貪玩而已,說多了會傷害他的自尊。”也許,這位天真的爸爸認為,有錢即不算竊,貪玩就不犯法。如果有一天,孩子突發奇想去難民營行竊,只因為好玩,那就只能當做玩家家酒嗎?這孩子前年發財了,開名車,出手闊綽 ,原因是幫朋友運毒兼販毒,後來被印尼政府抓到判死刑,還沒執行就在牢裡被凌虐而死,他的父母到他死後還是認為他的孩子很乖只是愛玩而已。
(四)
台灣小孩常常隨手一杯泡沫茶飲,喝完了就隨手一丟,丟山邊,丟海邊,在社區, 想到就丟,就是不丟在垃圾桶,不信請到各大景點看看周邊的垃圾和菸蒂,開車族及吸菸族也一樣,垃圾想到就往外一丟,反正罰很輕,又沒人舉報,也不管清潔人員的辛勞,殊不知每年掃馬路的清潔人員被撞死的很多位,慘死的比率又是世界第一,反正跟詐騙案件一樣,沒什麼罪,也沒自己的事,友人的朋友拿國際駕照去加拿大國外自助旅行,習慣沒變,垃圾隨手搖下車窗就向外一丟,後方車輛為了閃避,2死2重傷,上了法院,跟法官說人又不是我害的,不過是隨手丟個垃圾罷了,有那麼嚴重嗎?最後被被害家屬請人”私刑處理",目前已經不在人世。
其實,我只是想叮囑一句~~孩子,長大之後沒有兒戲,校園之外沒有溫室!
請記住,外面的世界絕不會輕易原諒你!
是的,親愛的孩子,老師是不能把你怎樣,但外面的世界可以。家長,你可以原諒孩子,但外面的世界不會輕易原諒,孩子的成長裡沒有兒戲。
我們總希望孩子學習學校考試的東西,但不重視家教和門風,連做人的常識與底線都不知。
有一次聚餐,朋友帶著孩子,孩子爬上桌,像飛輪一樣轉動菜臺,什麼好吃就往自己嘴裡搶,大人根本沒辦法伸筷子。我問朋友,你為何不管管孩子?他說,現代教育要讓孩子自由,不能拿老一套束縛孩子。他沒有想過,一個孩子最後是要成為公民的,是要進入社會的,如果漠視別人的存在,當別人的權利受到傷害的時候,他的天性能保證他一生的幸福嗎?如果一個孩子沒有被自己的爹媽管教,那他被社會修理的時候會付出怎樣的代價?
所以說,好門風能教我們做人的涵養。好門風一代一代的傳承,能讓我們在這個迅疾變化的時代裡,找到內心不變的溫暖,找到屬於自己的真正的人生價值和秩序。

剛剛整理這半個多月來,和悅華建立的檔案。凡走過必留下痕跡,雖然這些辛辛苦苦的成果,必須和吞下去一樣,永遠躺在電腦裡某個資料夾,等著被我遺忘。但忘不掉的是,檔案寫不進去的人性。
人際相處,最基本的就是尊重和善意。離開了這兩個基本,你再自圓其說,也只不過是欲蓋彌彰的矯情。或許你一再避重就輕的說,人誰找來的不重要。其實這才是重點,有職缺趕快通知屬意人選的外人,難道你的部屬不能是選項之一。找第三者來個按兵不動之計,另一手玩暗渡陳倉,一切都是你的兩面手法,事後卻裝無辜,真他馬的,你,馬英九喔?
一個幹部,在部門有出缺時,不以內部提升,活絡人事管道,提高同仁之向心力。卻急於安插外人,是非我族類,還是刻意排斥。司馬昭之心啊!
也好,這當頭棒喝,讓我這個年近花甲的人,大開眼界,著實上了一堂人性課。謝謝關心,也替悅華謝謝大家。更特別謝謝來對號入座的,有你真好..........